ضغط التواصل مع أولياء الأمور في أنظمة المعرفة البيداغوجية المرتفعة: ما يكشفه أول تصنيف للمعرفة التدريسية أعدّته منظمة OECD
يُظهر أول تصنيف للمعرفة التدريسية أعدّته منظمة OECD أن الخبرة المهنية لا تُخفف ضغط التواصل مع أولياء الأمور — وأن الحوكمة الهيكلية هي الرافعة الحقيقية للتغيير.