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Enfants neuroatypiques et la transition vers le secondaire : ce que la recherche dit aux établissements sur ce qu'ils doivent communiquer aux familles dès maintenant
À six semaines de la rentrée, la recherche montre que les établissements doivent adopter une communication individualisée par profil — et non des messages génériques — pour les enfants neuroatypiques qui abordent la transition vers le secondaire.
BeeNet Team • 20 juin 2026
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