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Étude TALIS sur 122 584 enseignants : la formation continue ne réduit le stress de la communication avec les parents que si elle cible ces compétences précises.
Le rapport OCDE Réinventer l'enseignement 2026 néglige le partenariat avec les familles, alors que le temps qui y est consacré augmente dans 24 systèmes.
OCDE : dans les systèmes à forte expertise pédagogique, le stress de la communication avec les parents ne diminue pas avec les compétences des enseignants.
Deux études 2025-2026 : les enseignants en milieu de carrière, non les débutants, risquent le plus l'attrition. La communication avec les parents, un levier immédiat.
Une étude longitudinale 2026 suit le lien parents-enseignants de 6 à 10 ans et ses effets à 12 ans. Ce que cela implique sur le moment où l'école engage la relation.
Seulement 5 % des bacheliers pro inscrits en licence l'obtiennent, le plus grand écart de l'OCDE. Comment agir contre le décrochage en bac pro avant 2026-27.
OCDE : la toute première enquête sur les savoirs pédagogiques des enseignants (8 pays) et 4 leviers structurels pour la relation parents-enseignants.