تقرير اليونسكو GEM 2026: الالتحاق بالتعليم في ارتفاع، لكن مشاركة الأسرة تتراجع
يكشف تقرير اليونسكو GEM 2026 أن 327 مليون طفل إضافي التحقوا بالمدارس منذ عام 2000، غير أن 273 مليوناً لا يزالون خارج أسوار التعليم، فضلاً عن تراجع مشاركة الأسرة.
مقالات « العدالة التعليمية »
ابحث في المقالات6 مقالة
فرنسا في مواجهة أوروبا عام 2026: ماذا تكشف مذكرة DEPP المرجعية عن فجوات التكافؤ المستمرة؟
تحقق فرنسا أهداف التعليم الأوروبية 2030، لكن كفاءة الطلاب المحرومين تراجعت من 20.8% إلى 14.4% منذ 2015 — ما تكشفه مذكرة DEPP 2026 لمديري المدارس.
التواصل في رياض الأطفال: 4 إصلاحات قبل بدء الفصل
أقل من 30% من قادة الحضانات ورياض الأطفال يمنحون الأسر دوراً حقيقياً في القرار. أربعة إصلاحات بنيوية يمكن إنجازها قبل بدء الفصل.
41,000 طفل أوروبي أخبروا الاتحاد الأوروبي بما يحتاجونه من المدرسة — أولياء الأمور هم الحلقة المفقودة
أكبر استشارة أطفال في الاتحاد الأوروبي تكشف عن فجوة حرجة: الأسر لا تعرف ما يفتقده أبناؤها — والمدارس قادرة على سدّ هذه الفجوة.
مدارس بلجيكا: الرافعة التي تقلّص فجوة التحصيل
فجوة التكافؤ في التعليم ببلجيكا: أداء الطلاب المحرومين تراجع من 22.7% إلى 16.6%، وأقل من 10% من المعلمين يتواصلون مع الأهل شهرياً وفق بيانات أوروبية.
مرصد التعليم والتدريب الأوروبي 2025 بشأن فرنسا: ما تكشفه البيانات الأوروبية حول ما يجب على المدارس إصلاحه في مجال إشراك الأسرة
مرصد التعليم والتدريب الأوروبي 2025: المعلمون الفرنسيون بالمرتبة 54 من 55 على الرضا الوظيفي، و10% فقط يتعاونون مع الأهل شهرياً - ما تكشفه بيانات TALIS.