7 مقالات
بلغت نسبة النجاح في البكالوريا المغربية لعام 2026 نسبة 64.8%، في حين يضع تصنيف "بيزا" لعام 2022 المغرب في مؤخرة قائمة 81 دولة. إليكم ما ينبغي أن تقوله إدارات المدارس لأولياء الأمور.
أطلق الاتحاد الأوروبي ومنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية في 18 يونيو 2026 إطار محو الأمية بالذكاء الاصطناعي بأربعة مجالات وارتباط مباشر باختبار PISA 2029. إليك ما ينبغي أن يخبر به مديرو المدارس أولياء الأمور.
يُنشئ المرسوم بقانون اتحادي جديد في الإمارات نظام حوكمة رباعي المستويات لاعتماد تغييرات المناهج الدراسية — إليكم ما يعنيه ذلك بالنسبة لكيفية شرح المدارس للتحديثات لأولياء الأمور.
يُظهر تقرير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية الصادر في يونيو 2026 أن الذكاء الاصطناعي يُسرّع بناء مناهج التعليم والتدريب المهني. إليكم ما يعنيه ذلك بالنسبة لكيفية تواصل المدارس المهنية مع أولياء الأمور.
90% من المناطق التعليمية تقدّم برامج صيفية، لكن 13% فقط من الطلاب يلتحقون بها. الفجوة ترتبط ارتباطاً وثيقاً بالتوقيت والتواصل، لا بجودة البرنامج.
يكشف تقرير اليونسكو GEM 2026 أن 327 مليون طفل إضافي التحقوا بالمدارس منذ عام 2000، غير أن 273 مليوناً لا يزالون خارج أسوار التعليم، فضلاً عن تراجع مشاركة الأسرة.
70% من طلاب المرحلة الثانوية يعانون من الحرمان من النوم. البرامج المدرسية وحدها لا تكفي — تعزيز الدور الأسري هو الحل الغائب. دليل عملي لمديري المدارس.